幼儿的()主要指幼儿与周围环境中的人或物直接相互作用的外部活动,它是与幼儿的生理、心理活动交融为一体、统合进行的最富有发展价值的综合性活动。
A. 实践活动
B. 脑力活动
C. 体力活动
D. 心理活动
下列属于《儿童权利公约》的基本精神体现的四条原则的是:()
A. 特别照顾权原则
B. 最大受益性原则
C. 无歧视原则
D. 快乐成长原则
儿童观的发展大体可以分为三个阶段,第一个阶段为()
A. 从20世纪初期到现在。
B. 从古代到文艺复兴前。
C. 大致从14~15世纪的文艺复兴运动开始到19世纪末20世纪初。
D. 从19世纪到现在
非意识形态的社会意识形式包括()。
A. 个人意识和群体意识
B. 阶级心理和民族心理
C. 自然科学、思维科学以及部分社会科学
D. 艺术、道德、宗教和哲学