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儿童观的发展大体可以分为三个阶段,第一个阶段为()

A. 从20世纪初期到现在。
B. 从古代到文艺复兴前。
C. 大致从14~15世纪的文艺复兴运动开始到19世纪末20世纪初。
D. 从19世纪到现在

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非意识形态的社会意识形式包括()。

A. 个人意识和群体意识
B. 阶级心理和民族心理
C. 自然科学、思维科学以及部分社会科学
D. 艺术、道德、宗教和哲学

现象是()。

A. 事物内在的联系
B. 事物稳定的联系
C. 事物的外部联系和表面特征
D. 不包含假象在内的事物的真实的联系

在人的依赖性社会中,人与人之间的交往()。

A. 是在狭小的范围内和孤立的地点上进行
B. 是在完全自由平等的社会关系中独立进行的
C. 是在等级森严的社会关系中进行的
D. 是人与人的普遍联系中进行的

在作业中要杜绝“三违”(即违章指挥、违章作业、违反操作规程)现象。

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