题目内容

进行社会知觉时,图式对新觉察的信息起( )和( )作用。

A. 加工
B. 引导
C. 确定
D. 解释

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社会知觉的范围包括( )。

A. 对他人表情的知觉
B. 对他人人格的知觉
C. 对人际关系的知觉
D. 对行为原因的认知

下述( )有助于产生利他或助人行为。

A. 助人者行色匆匆
B. 求助者有类似性
C. 助人者心情愉快
D. 求助者有吸引力

培养成就动机应注意的问题,主要有( )。

A. 家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童成就动机呈正相关
B. 个人的价值观极为重要
C. 社会环境的氛围对个体成就动机具有深刻影响
D. 社会化是否顺利进行

下述( )现象应根据儿童的包容需要的发展来解释。

A. 总是寻求接触
B. 表现顺从
C. 要求给予注意
D. 表现忙乱

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