历史课中历史事件、历史人物的学习，地理课中地形地貌和地理位置的学习，是（）
A. 符号学习
B. 命题学习
C. 概念学习
D. 上位学习
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如果学生已有“哺乳动物”的观念，现在学习“鲸”这种动物，属于（）
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习
D. 概念学习
对于一些高科技企业和服务性企业来说，不适宜采用资产基础法评估企业价值。原因不包括（）。
A. 灵活性较大，难以进行有效监督
B. 资产基础法忽视了企业整体获利能力，难以体现企业价值的全部内涵
C. 采用资产基础法忽视了某些无形资产对企业价值创造的作用
D. 资产基础法评估所用的时间较长、成本较高
等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的（）
A. 反例
B. 变式
C. 概括
D. 抽象
在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉子等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（）
A. 正例与反例配合法
B. 变式法
C. 比较法
D. 直观法
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