根据应激的发生和发展，可将应激分为三个阶段，这三个阶段的顺序是什么？（）
A. 警觉反应阶段、抵抗阶段以及衰竭阶段
B. 抵抗阶段、警觉反应阶段以及衰竭阶段
C. 警觉反应阶段、衰竭阶段以及抵抗阶段
桑代克认为对学习的解释应包括某种动机原则，它所对应的学习率为哪一种？（）
A. 效果律
B. 练习律
C. 准备率
在教学过程中，以下什么行为将会降低教员的威信，同时也影响学员对教学内容的理解？（）
A. 采用过于抽象教学的教学方法
B. 使用生动活泼的语言
C. 语法错误及用语粗俗
能够最小限度地打断课堂的不良行为处理方式是哪一种？（）
A. 非言语线索
B. 反复提示
C. 点名批评
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