作为学前公共教育的主要组成部分，也是现代学前教育重要实施形式的是（）
A. 托幼机构教育
B. 幼儿园教育
C. 学前社区教育
D. 学前家庭教育
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对幼儿的行为进行辅导的主要和主导力量是（）
A. 教师
B. 家长
C. 班级生活
D. 集体舆论
1965年，美国要求对“处境不利者”的子女进行“补偿教育”的是（）
A. 0—8岁儿童发展的课程方案
B. 提前开端计划
C. 瑞吉欧幼儿教育体系
D. 全纳教育
认为“教师应当是父母的替代者，是幼儿自我实现和人格建构的支持者和引导者”的理论流派是（）
A. 成熟主义理论
B. 精神分析理论
C. 行为主义理论
D. 社会建构主义理论
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