对高血压患者进行健康教育的程序包括5个环节: ①把最终学习效果与教学双方共同商定的目标进行比较,来判断教育的有效性; ②与患者沟通好,在减少干扰、确保隐私的前提下执行健康教育计划; ③帮助患者学习作出有利于血压稳定的决定,参与高血压的治疗和护理; ④制订充分的有关血压控制与治疗知识的教学计划,是本次健康宣教成功的基础; ⑤评估患者学习高血压知识的需要和兴趣。 请问上述5个环节的正确排列顺序是()
A. ②④③⑤①
B. ⑤③④②①
C. ⑤④③②①
D. ②④①③⑤
E. ⑤③②④①
在Schizosaccharomycesoctosporus(八胞裂殖酵母)的生活史中,()。
A. 营养体只能以单倍体形式存在
B. 营养体只能以二倍体形式存在
C. 营养体既能以单倍体又能以二倍体形式存在
D. 未发现二倍体营养体
关于食管描述正确的是()。
A. 与主动脉一起穿过膈的主动脉裂孔处
B. 分为颈部和胸部
C. 第二个狭窄在食管与左主支气管交叉处
D. 第一个狭窄平对C水平
E. 第三个狭窄是食管癌好发部位
测定HDL的参考方法是()。
A. 超速离心法
B. 沉淀分离法
C. 电泳分离法
D. 遮蔽直接测定法
E. 层析分析法