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对高血压患者进行健康教育的程序包括5个环节: ①把最终学习效果与教学双方共同商定的目标进行比较,来判断教育的有效性; ②与患者沟通好,在减少干扰、确保隐私的前提下执行健康教育计划; ③帮助患者学习作出有利于血压稳定的决定,参与高血压的治疗和护理; ④制订充分的有关血压控制与治疗知识的教学计划,是本次健康宣教成功的基础; ⑤评估患者学习高血压知识的需要和兴趣。 请问上述5个环节的正确排列顺序是()

A. ②④③⑤①
B. ⑤③④②①
C. ⑤④③②①
D. ②④①③⑤
E. ⑤③②④①

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在Schizosaccharomycesoctosporus(八胞裂殖酵母)的生活史中,()。

A. 营养体只能以单倍体形式存在
B. 营养体只能以二倍体形式存在
C. 营养体既能以单倍体又能以二倍体形式存在
D. 未发现二倍体营养体

关于食管描述正确的是()。

A. 与主动脉一起穿过膈的主动脉裂孔处
B. 分为颈部和胸部
C. 第二个狭窄在食管与左主支气管交叉处
D. 第一个狭窄平对C水平
E. 第三个狭窄是食管癌好发部位

测定HDL的参考方法是()。

A. 超速离心法
B. 沉淀分离法
C. 电泳分离法
D. 遮蔽直接测定法
E. 层析分析法

图示骨折的分类有()

A. 压缩骨折
B. 粉碎型骨折
C. 外展型骨折
D. 内收型骨折
E. 无移位骨折

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