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集体中那种在()高度相容的人际关系,是集体中最有深远性的凝聚力量和发展动力。

A. 心理上
B. 情感上
C. 道德上
D. 知识上

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影响组织幅度大小的主要因素包括()。

A. 管理者和下属双方的能力
B. 管理工作的性质
C. 授权程度
D. 管理者可自由支配时间的多少

人际关系理论对学校管理的影响包括()。

A. 学校领导者更加重视教职工在学校管理中的主体地位
B. 学校领导者意识到教职工和学生才是学校发展的动力之源
C. 学校领导者开始探索民主管理的理念和学校管理的民主化问题
D. 教师参与管理的情况明显增多

费德勒指出影响领导风格有效性的环境因素包括()。

A. 领导者与成员的关系
B. 任务结构
C. 控制幅度
D. 岗位权力

古代海上丝绸之路兴盛于(),明后期开始衰落。

A. 隋朝
B. 元朝
C. 宋朝
D. 唐朝

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