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The green kite can fly（）than that red one.

A. hight
B. fast
C. higher
D. as hight

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简答题制定教学方案时应考虑哪些因素？

下列参考文献标注不规范的是（）

A. [1]马鹏.湖北省社区教育现状调查报告[D].http：／／zcjy.e21.edu.cn
B. [2]黄中杰.教育研究方法[M].北京：人民教育出版社，2006：43
C. [3]曹专.小学生高消费的心理分析及对策[J].中小学心理健康教育，2002（4）：134
D. [4]刘玉良.未来人力资源管理的十大趋势[N].中国企业报，2003.12.26（8）

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“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中的“桃”“符”都是指春联。

A. 对
B. 错

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某教师教《宋定伯抓鬼》时，按照教学设计引导学生理解课文描写的宋定伯勇敢、机智形象。一个学生发言说：“我认为宋定伯是虚伪的，他欺骗了鬼，鬼说了真话，所以被抓了。”学生和老师都一愣，随即老师对他敢于质疑，敢于发表自己看法的表现予以表扬，课堂活跃起来。老师放弃了原定教学设计，提出新的问题与学生讨论：“面对邪恶之徒要不要也讲诚信呢？诚信策略应如何实施呢？……”这堂课取得了很好的教学效果。案例中教师对教学内容预设与生成的处理说明（）。

A. 教学内容是可预设的
B. 教学内容是可生成的
C. 教学内容既可预设又可生成
D. 教学内容只可生成

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The green kite can fly（）than that red one.

A. hight B. fast C. higher D. as hight

简答题 制定教学方案时应考虑哪些因素？

下列参考文献标注不规范的是（）

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中的“桃”“符”都是指春联。

A. hight
B. fast
C. higher
D. as hight

简答题制定教学方案时应考虑哪些因素？