题目内容

（)是班主任与全班同学明确班级发展目标、形成班集体、建立班级组织、有效开展活动的过程。

A. 班级组织
B. 管理
C. 建设
D. 活动

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（)是根据一定的价值观或目标，运用可操作的科学手段，从而为完善自我、决策提供可靠信息的过程。

A. 教学评价
B. 管理
C. 组织
D. 改革

在德育方法中，（)是陶冶法的典型特征。

A. 摆事实、讲道理
B. 潜移默化
C. 组织学生进行实际活动
D. 操行评定

“知之者莫如好之者，好之者其如乐之者”，这句话体现的课程理念是（)。

A. 关注学生对知识的收获
B. 关注学生的情感生活和情感体验
C. 关注学生的全面发展
D. 关注学生的道德生活和人格养成

《中国学生发展核心素养》以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养"全面发展的人"为核心，分为（)三个方面。

A. 学会学习、健康生活、实践创新
B. 文化基础、自主发展、社会参与
C. 健康生活、勇于探索、乐学善学
D. 人文积淀、自我管理、责任担当