题目内容

在我国基础教育课程目标的演变进程中，卢仲衡教授在哪一阶段开展了中学数学自学辅导试验？（)

A. 偏重双基
B. 重视非智力因素
C. 强调智力
D. 发展核心素养

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课程开发的“过程模式”的特点是（)。

A. 以课程目标的厘定为起点
B. 以有争议的问题为内容
C. 以集体审议为方法
D. 以学生成绩为评判标准

根据美国的课程学者古德莱德提出的五种不同层次、具有不同意义的课程，由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材指的是（)。

A. 正式的课程
B. 理想的课程
C. 实行的课程
D. 经验的课程

根据采高、煤层硬度及裂隙程度的不同，炮眼布置有（）和三排眼等不同的排列方式。

A. 单排眼
B. 多排眼
C. 双排眼
D. 四排眼

课程设计的客观基础包括（)。

A. 学科基础
B. 学生基础
C. 教师基础
D. 社会基础