教师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑的引出新知识的一种导入方法被称为（）
A. 情景导入
B. 温故导入
C. 问题导入
D. 知新导入
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某小学取消了统考，废除了“百分制”，而代之以“评语＋特长＋等级”的评价标准。学校的做法（）
A. 正确，体现了评价的甄别和选拔功能
B. 不正确，没有体现评价标准的多元化
C. 正确，体现了评价的激励和发展功能
D. 不正确，没有体现评价方式的多元化
最早从理论上对班级授课制做出阐述，为班级授课制奠定理论基础的著作是（）
A. 《普通教育学》
B. 《大教学论》
C. 《应用心理学》
D. 《爱弥儿》
在问题解决情境中，有的儿童总是急于给出答案而缺乏思考，这种认知方式属于（）
A. 具体型
B. 场独立型
C. 冲动型
D. 发散型
课前老师听写英语单词小敏赶紧临时抱佛脚看了几遍，这种记忆属于（）
A. 瞬时记忆
B. 短时记忆
C. 内隐记忆
D. 感觉记忆
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