题目内容

10.学前儿童学习数序概念的方法有（）。

A. 书写数字
B. 拼数字
C. 认识10以内的数列
D. 区分基数和序数

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9.中班幼儿计数技能的教育要求包括（）。

A. 学习目测计数和按群计数
B. 手口一致地点数5以内的物体
C. 10以内的口头计数
D. 学习10以内的顺数和倒数

8.将有星星图案的物体放入红色篮筐，将没有星星图案的物体放入黄色篮筐。这种是按照（）分类。

A. 物体的形状
B. 物体的外部特征
C. 肯定和否定的标准
D. 物体的名称

7.下列教育内容的要求适合小班的是（）。

A. 能用一一对应的方法来比较5以内的两个集合元素的数量
B. 能用一一对应的方法比较10以内的两个集合元素的数量
C. 能概括物体的两个特征并据此分类
D. 能对集合进行层级分类

6.在（）幼儿不能看到集合的明显界限，不能一个个地感知集合中的元素，也不能精确地意识到元素的数量。

A. 笼统知觉集合阶段
B. 感知集合界限阶段
C. 感知集合元素阶段
D. 感知集合包含关系阶段