计算25×84=25×（80+4）=25×80+25×4=2100，运用的运算律是（）
A. 加法结合律
B. 乘法交换律
C. 乘法结合律
D. 乘法分配律
查看答案
若顺次连接四边形ABCD各边中点所得四边形是矩形，则四边形ABCD一定是（）
A. 对角线相互垂直的四边形
B. 矩形
C. 对角线相等的四边形
D. 菱形
在“两位数乘以两位数的笔算乘法”教学中，教师为学生提供了一张12行14列的点子图，同时要求学生利用手中的点子图，在上面圈一圈，画一画，找到解决12×14的办法，并把你的想法和思考过程写在纸上，这种教学思想是（）
A. 数形结合的思想，函数与方程的思想
B. 数形结合的思想，转化的思想
C. 转化的思想，函数与方程的思想
D. 转化的思想，分类与整合的思想
下列描述教学目标的行为动词中，属于描述结果目标的动词是（）
A. 经历
B. 探索
C. 体验
D. 理解
设等差数列{an}的公差d不为0，a1=4d，若ak是a1与a2k的等比中项．则k等于（）
A. 1
B. 3
C. 5
D. 7
微信支付 
支付宝支付