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陈述性知识学习的一般过程为( )

A. 获得、提取和保持
B. 获得、保持和提取
C. 保持、获得和提取
D. 保持、提取和获得

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“月晕而风”、“础润而雨”说明思维具有( )

A. 概括性
B. 间接性
C. 广阔性
D. 创造性

无论x为何值,也不论有无根切,只要保证v/ω=mz/2不变,齿廓的渐开线形状就是相同的。

A. 对
B. 错

具有弥漫性,且不是对特定的某一事物的体验,而是以相同的态度体验对待一切事物的情绪状态是( )

A. 激情
B. 心境
C. 应激
D. 移情

德国教育心理学家瓦根舍因提出来的教学模式是( )

A. 探究式教学
B. 抛锚式教学
C. 范例教学
D. 程序教学

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