题目内容

（)是认知领域最低等级的目标。

A. 运用
B. 知识
C. 领会
D. 分析

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实际能测出其所要测的心理特质的程度称为测验的（)。

A. 效度
B. 难度
C. 信度
D. 区分度

（)是指一个测验实际测到的内容与所要测量的内容之间的吻合程度。

A. 实证效度
B. 结构效度
C. 重测信度
D. 内容效度

难度越接近（)，项目的区分度越好。

A. 1.00
B. 0
C. 0.5
D. 0.8

发展常模有年级常模和（)。

A. 年龄常模
B. 组内常模
C. 组间常模
D. 团体常模