最近某大学分房排队,年轻的骨干教师想法颇多,认为工资太低,分房无望且不公平,教学没有积极性,结果有的在外兼职,有的干脆辞职下海。你认为这一现象可以用什么理论来解释()
A. 公平理论
B. 赫兹伯格的双因素理论
C. 期望理论
D. A+B+C
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不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势,而且也指出“挫折-倒退”趋势的理论是哪一种()
A. 需要层次理论
B. 成就需要论
C. ERG理论
D. 双因素理论
在一次管理知识和技能培训班上,就如何调动企业员工积极性的问题展开讨论时,学员们众说纷纭,莫衷一是,这里归纳四种不同的主张。假如四种主张都能切切实实做好,你认为哪一种应成为首选的主张()
A. 成立员工之家,开展文体活动等,以增强凝聚力
B. 从关心员工需要出发,激发员工的主人翁责任感,从而努力做好本职工作
C. 表扬先进员工,树立学习榜样
D. 批评后进员工,促使其增强工作责任感
“中国工农红军忍受破除艰难困苦进行二万五千里长征”的现象,说明了马斯洛的需要层次理论存在什么问题()
A. 需要层次理论具有自我中心的倾向
B. 需要层次理论存在着人本主义局限性
C. 需要层次理论强调人的动机是由人的需求决定的
D. 马斯洛是离开社会条件、离开人的历史发展以及人的社会实践来考察人的需要及其结构的
刘邦因怀疑韩信谋反而捕获韩信之后,君臣有一段对话。刘问:“你看我能领兵多少?”韩答:“陛下可领兵十万。”刘问:“你可领兵多少?”韩答:“多多益善。”刘不悦,问道:“为何你始终为我效劳又为我所擒?”韩答:“那时我们两人不一样啊,陛下善于将将,而我善于将兵。”在这段对话里,韩信关于他与刘邦之间不同点的描述最符合以下哪一种领导理论的基本观点()
A. 领导特质理论
B. 领导权变理论
C. 领导风格理论
D. 两者并不相关