A. 面向全体幼儿 B. 重视通过美育培养幼儿健全的人格 C. 重视培养幼儿想象力、创造力 D. 不需要关注个别幼儿
A. 强化行为的技巧 B. 预估行为技巧 C. 转移行为技巧 D. 让幼儿理解行为后果的技巧