题目内容

幼儿对于玩具和游戏材料的探索一般可以分为()。

A. 特殊性探索
B. 多样性探索
C. 科学性探索
D. 目标性探索

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游戏的外部行为特征包括()。

A. 表情
B. 动作
C. 角色扮演
D. 材料
E. 言语

在以教育性玩具为中介的支架式教学中,教师经常用到的教学方法包括()。

A. 提问
B. 描述
C. 建议
D. 聚焦
E. 促进反思

这种不断发展的动态过程从教室的指导方面看,角色游戏的基本步骤包括()。

A. 帮助幼儿确定游戏的主题
B. 和幼儿一起创设游戏环境
C. 帮助幼儿扮演角色进入游戏活动过程
D. 组织幼儿开展讨论、发现问题、丰富扩展游戏所需要的经验

()生动地把游戏治疗概括为:把受压抑的情绪“玩出来”。

A. 埃里克森
B. 弗洛伊德
C. 维果茨基
D. 苛勒

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