题目内容

这种不断发展的动态过程从教室的指导方面看，角色游戏的基本步骤包括()。

A. 帮助幼儿确定游戏的主题
B. 和幼儿一起创设游戏环境
C. 帮助幼儿扮演角色进入游戏活动过程
D. 组织幼儿开展讨论、发现问题、丰富扩展游戏所需要的经验

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()生动地把游戏治疗概括为：把受压抑的情绪“玩出来”。

A. 埃里克森
B. 弗洛伊德
C. 维果茨基
D. 苛勒

主客体相互作用是活动的第一要素，游戏是幼儿和环境相互作用的基本形式，是幼儿积极主动的对象性活动，因此，游戏活动的第一基本特征是()。

A. 对象性
B. 社会性
C. 主体性
D. 发展性

()是人的发展的核心内容。

A. 个体性
B. 能动性
C. 主体性
D. 主动性

4~5岁的心理发展特点包括()。

A. 活泼好动
B. 思维的具体形象性明显
C. 能够接受任务，按照要求活动，行动的有意性增强
D. 开始自己组织游戏