直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。直观是理解科学知识的起点，是知识获得的首要环节。在实际的教学过程中，直观方式包括（）①实物直观②模像直观③言语直观
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性格影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习的速度和质量。
A. 对
B. 错
“素质教育要着眼于学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力，真正把对学生教育的重心转移到启迪心智、孕育潜能，增强后劲上来”。这句话主要强调素质教育的（）特点。
A. 全体性
B. 基础性
C. 发展性
D. 全面性
老师在管理班级时，让每位学生都轮流当班干部。这属于（）模式。
A. 常规管理
B. 平行管理
C. 民主管理
D. 目标管理
提出“经验+反思=成长”教师成长公式的心理学家是（）
A. 波斯纳
B. 科顿
C. 皮亚杰
D. 布卢姆
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