题目内容

同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。（）

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对同一逻辑门电路，分别使用正逻辑和负逻辑表示输入和输出之间的关系，其表达式______。

A. 互为反函数
B. 互为对偶式
C. 相等
D. 答案都不正确

这种做法有何弊端？（）[不定项选择题]

A. 容易引起学生记忆疲劳
B. 降低学生记忆的效果
C. 使学生丧失学习兴趣和记忆的主动性
D. 使学生对学习造成心理障碍

根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。（）

正强化的方法包括（）。

A. 奖金
B. 对成绩的认可
C. 表扬
D. 改善工作条件和人际关系
E. 给予学习和成长的机会