A. 阴阳对立制约 B. 阴阳互根互用 C. 阴阳协调平衡 D. 阴阳相互转化 E. 阴阳互为消长
A. 口唇期 B. 潜伏期 C. 青春期 D. 婴儿期
A. 自我是意识的结构部分,能直接接触现实世界 B. 儿童学习走路,抑制随便走动的冲动,这属于“二级过程思维” C. 自我代表着道德标准和人类生活的高级方向 D. 自我控制着本我盲目的激情以保持机体免受损害