A. 口唇期 B. 潜伏期 C. 青春期 D. 婴儿期
A. 自我是意识的结构部分,能直接接触现实世界 B. 儿童学习走路,抑制随便走动的冲动,这属于“二级过程思维” C. 自我代表着道德标准和人类生活的高级方向 D. 自我控制着本我盲目的激情以保持机体免受损害
A. 发展信任感,克服不信任感 B. 获得创生感(繁殖感)而避免停滞感,体验着关怀的实现 C. 获得亲密感以避免孤独感,体验着爱情的实现 D. 获得完善感以避免失望和厌倦感,体验着智慧的实现