幼儿注意事物的形状特征,尝试用表示形状的词来描述事物,体会描述的生动形象性和()
A. 趣味性
B. 合作性
C. 描述性
D. 观察性
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向自动闭塞区段发车,在设有发车进路信号机的车站,发车进路信号机故障或停用时,使用电话闭塞法行车,列车出站的规定()。
A. 列车凭路票越过发车进路信机和出站信号机
B. 列车凭进路通知书越过发车进路信号机,凭路票越过出站信号机
C. 列车凭绿色许可证越过发车进路信号机和出站信号机
D. 列车凭绿色许可证越过故障、停用的发车进路信号机,凭路票越过出站信号机
PSA装置的吸附压力为()
A. 2.7Mpa
B. 1.92Mpa
C. 2.6Mpa
D. 2.08Mpa
支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的()和感性认识。
A. 直接经验
B. 动作发展
C. 具体形象
D. 感性认知
向自动闭塞区段发车,在设有发车进路信号机的车站,发车进路信号机正常时,向封锁区间开行救援、路用列车时,列车出站的规定()。
A. 列车凭调度命令越过发车进路信机和出站信号机
B. 列车凭发车进路信号机显示的允许运行的信号越过发车进路信号机,凭调度命令越过出站信号机
C. 列车凭绿色许可证越过发车进路信号机,凭调度命令越过出站信号机
D. 列车凭车站值班员的命令越过发车进路信机和出站信号机