案例摘要:患者,女性,40岁。因家庭矛盾产生轻生的念头,一气之下吞下敌百虫后大汗淋漓,瞳孔缩小,肌肉抽搐,血压110/82mmHg,诊断为有机磷中毒。 解救该患者的最佳药物选择为()
A. 阿托品+哌替啶
B. 阿托品
C. 阿托品+碘解磷定
D. 碘解磷定
E. 哌替啶
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案例分析题患儿生后6天,呼吸浅促,鼻翼扇动口唇发绀,吸气性三凹症,两肺呼吸音粗糙,可闻干湿啰音。 以下哪项不是本病的护理措施?()
A. 保持呼吸道通畅
B. 及时吸氧
C. 拍击背部
D. 保证药物有效的吸入体内
E. 保证蓝光治疗的效果
案例分析题教师根据一定的教学要求,有计划地组织学生运用表演和想象情境,启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时,其余学生就可以观察和分析表演的行为,这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。 该教学方法是()。
A. 讨论法
B. 实验法
C. 角色扮演法
D. PBL教学法
E. 临床实习讨论会
案例分析题胎龄36周的新生儿,由于母亲感到胎动减少,遂入院,当天即进行剖宫产,见羊水尚清。出生时,心率110次/分,呼吸正常,唇周、面部发绀,躯体红润,弹足底会皱眉,四肢略屈曲。体重为2500g。 该患儿出生时的Apgar评分为()。
A. 4分
B. 5分
C. 6分
D. 7分
E. 8分
案例分析题患儿,男,7岁。2周前曾患"感冒",治愈1周后出现水肿、乏力、腰痛、少尿,体格检查:心率85.次/分,血压12.0/8.0kPa(90/60mmHg),发育正常,心、肺及腹部检查无异常,双下肢高度水肿。 应采取首要的护理措施是()。
A. 给予卧床休息
B. 应用青霉素7~lO天
C. 限制蛋白质摄入
D. 给予无盐饮食
E. 注意观察尿量及水肿的变化