题目内容

林老师发现班上有几个小朋友坚持性比较差，于是她给这几个孩子一个光荣的“使命”——在活动中当“哨兵”，负责全班小朋友的“安全”。林老师的这种教育方法属于（）

A. 共情法
B. 移情法
C. 环境体验法
D. 操练法

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对于容易灰心丧气的儿童，教师应（）

A. 安慰和鼓励
B. 耐心等待他的情绪好起来
C. 抓住所有时机对其进行说服教育
D. 让他自己在一旁玩其他玩具

教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验，形成简单的技能技巧或行为习惯。这种方法是（）

A. 语言法
B. 行动操练法
C. 环境体验法
D. 移情法

（）是发生认识论的创始人

A. 蒙台梭利
B. 卢梭
C. 杜威
D. 皮亚杰

陈鹤琴提出（），即“把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教给儿童学”

A. 活动分析法
B. 整个教学法
C. 观察法
D. 个案调查法