从性质上看，人的学习是（）过程
A. 自觉的
B. 有目的的
C. 发展性的
D. 积极主动的
加涅认为，学习分类的主要含义是对学到的东西进行系统归类，即对作为各种学习事件的结果被个体获得的各种能力的归类。认为学习结果是各种习得能力，即五种学习能力，其中有（）
A. 智力技能
B. 认知策略
C. 态度
D. 概念学习
第二个发育高峰期是（）
A. 11～13岁（男）
B. 11～13岁（女）
C. 13～15岁（男）
D. 13～15岁（女）
拉文格认为，自我发展的最高水平是（）
A. 遵奉者水平
B. 公正水平
C. 整合水平
D. 自主水平
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