A. 生物因素 B. 家庭因素 C. 社会因素 D. 学校教育因素
A. 学前班 B. 小班 C. 中班 D. 大班
A. 整体性 B. 细致性 C. 创造性 D. 示范性
A. 确定对象 B. 确定目标 C. 设计活动 D. 观察或评价
A. 感受美的能力 B. 欣赏美的能力 C. 表现美的能力 D. 创造美的能力 E. 健康的审美态度