题目内容

“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。

A. 由学生自己决定如何学习
B. 将学生按优中差分班教学
C. 满足不同学生的需要
D. 培养单科独进的尖子

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不同的人具有不同的特殊能力，能力的这种差异是属于（）。

A. 能力的量的差异
B. 能力的质的差异
C. 能力发展水平的差异
D. 能力发展速度的差异

青少年发展过程中充满矛盾。被称为“危机期”的时期是（）。

A. 童年期
B. 少年期
C. 青年初期
D. 青年晚期

提出情绪辅导方法的心理学家是（）。

A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 雅各布松
D. 埃利斯

教育过程的主要矛盾是（）之间的矛盾。

A. 教育者与教育手段
B. 教育内容与社会需要
C. 教育内容与受教育者的接受能力
D. 教育目的与受教育者身心发展的现实水平