当学生违纪时，教师走近学生，摇头示意，这是什么管理方法（）
A. 安排座位法
B. 幽默诙谐法
C. 非语言控制法
D. 舞台情境法
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下列不属于建构主义学习观的是（）。
A. 学生的主动建构性
B. 学习的社会互动性
C. 学习的情境性
D. 学习的虚拟性
以下不属于侵犯学生权利的行为有（）①学校让严重违纪的学生转学②学校指定购买教学参考书③学校没收学生上课偷玩的玩具④学校公布作文比赛获奖名单⑤学校公布学生违纪处分决定
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ④⑤
案例分析题“我有很多擅长的学科”、“别人都看不起我”，学生的这两种说法都属于自我认知的表达。 为什么（）
A. 前者是自我认知的表达，后者是自我调节的表达
B. 前者是自我认知的表达，后者是自我体验的表达
C. 前者是对主体的我进行评价，后者是对客体的我进行评价
D. 前后两种说法的形成分别受个体内部因素和外部环境因素的影响
E. 前后两种说法的形成均受个体内部因素和外部环境因素相互作用的共同影响
课程目标的基本依据主要包括对教材的研究和对学科的研究。
A. 对
B. 错
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