题目内容

根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”,就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于（）。

A. 概念学习
B. 命题学习
C. 发现学习
D. 抽象符号学习

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人际交往过程中会把自已的认识、情感、意志等特征强加在他人身上，以己度人。其中涉及的主要心理概念是（）。

A. 第一印象
B. 光环效应
C. 定势
D. 投射

我国教育领域的法律救济途径有（）。

A. 行政救济
B. 司法救济
C. 非诉讼的调解和仲裁
D. 教师申诉

衡量一个人道德水平的标准是（）。

A. 道德议知
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为

下列认知性目标要求中，学习层次最髙的是（）。

A. 知道
B. 了解
C. 应用
D. 理解