教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划,称为( )。
A. 教学策略
B. 教学方法
C. 教学目标
D. 学习方法
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( )主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 苛勒
D. 加浬
Was it him who telephoned just now
系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标,对其进行价值判断的过程是( )
A. 教学计划
B. 教学设计
C. 教学评价
D. 教学过程
教育心理学成为一门独立学科是以美国心理学家( )的《教育心理学》为标志。
A. 布鲁纳
B. 桑代克
C. 班杜拉
D. 斯金纳