题目内容

学校基层办学的教育目标方向可以归结为（)

A. 培养思想素质与思维素质是落脚点
B. 培养终身学习意识是主线，人尽其才是目的
C. 促进精神成长与智慧成长是标志
D. 建立规则章程是保障

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教育投入与产出不平衡时，会导致（)

A. 产生负能量的“黑洞”
B. 成百上千万人的无能
C. 家庭、智慧、个性分裂
D. 严重耗损着民族的活力

当汽车驶下斜坡时，最安全的方法是（）。

A. 用低波行驶及利用机器帮助煞掣
B. 扭熄汽车机器
C. 用中波行驶
D. 解脱汽车离合器，使车溜下

多元文化交融的教育包括（)

A. 办学效益自然回归到所在区域的民生口碑
B. 教育的动力回归到了个体的自我选择
C. 网络的多元迫使教育的责任回归家庭
D. 教师的专业由“教教材”转向了“育人为本”

当代教育变革包括（)

A. 变革职业观念和德育思维
B. 变革教育评价和教学技术
C. 变革学校地位
D. 变革社会关系