下列不属于游戏本质特征的是（）
A. 游戏是内在需要的自愿活动
B. 游戏是“日常生活”的表征
C. 游戏富有选择性的自足乐趣
D. 游戏有无规则并不重要
学习的因素与游戏的形式很好地结合起来，并实现增进知识、发展智力的有规则的游戏是（）
A. 体育游戏
B. 智力游戏
C. 音乐游戏
D. 感官游戏
以下最有利于幼小衔接的活动内容是（）
A. 我会整理
B. 我的牙掉了
C. 我想这样飞
D. 我的身体朋友
游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。这种游戏被称为（）
A. 有规则游戏
B. 结构游戏
C. 角色游戏
D. 表演游戏
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