A. 正规教育法 B. 评价法 C. 工作实践体验法 D. 标杆法
A. 人格类型测试 B. 评价中心 C. 管理游戏 D. 标杆法
A. 组织分析 B. 人员分析 C. 任务分析 D. 目标分析 E. 时间分析
A. 培训成果转化的氛围 B. 运用培训内容的机会 C. 受训者的自我管理能力 D. 受训者必须是愿意学习并且对于自学很适应的人
A. 拓展训练法 B. 团队培训法 C. 行动学习法 D. 远程学习法 E. 视听技术法