A. 对 B. 错
A. 写字 B. 命题写作 C. 行走 D. 踢球
A. 以教师为中心的教授策略 B. 师生互动策略 C. 以学生为中心的发现学习 D. 合作学习策略
A. 小敏通过阅读成语故事记住了大量成语 B. 小敏利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字 C. 小敏采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日 D. 小敏通过诵读法记忆并掌握英语单词