教师既要引导学生明确目前的学习目的和任务，同时，又要让他们明了长远的学习目标和意义，使他们认识到学习的重要性和肩负的责任，把自己个人的学习和社会需要及自己的前途联系起来，培养学生对学习结果的兴趣。这是教师运用（）规律进行教学。
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 有意后注意
D. 注意分配
2016年9月，我国发布的《中国学生发展核心素养》的三大领域包括：文化基础、社会参与和（）
A. 健康生活
B. 实践创新
C. 自主发展
D. 科学精神
“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这种现象在心理学上属于（）
A. 感觉适应
B. 嗅觉适应
C. 嗅觉感受性下降
D. 嗅觉感受性增强
一个人情感主富、外露，但不稳定；思维敏婕，不求甚解；活泼好动，热情大方；善于交往，但交情浅薄。这个人的气质很可能是（）
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
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