教师既要引导学生明确目前的学习目的和任务,同时,又要让他们明了长远的学习目标和意义,使他们认识到学习的重要性和肩负的责任,把自己个人的学习和社会需要及自己的前途联系起来,培养学生对学习结果的兴趣。这是教师运用()规律进行教学。
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 有意后注意
D. 注意分配
查看答案
2016年9月,我国发布的《中国学生发展核心素养》的三大领域包括:文化基础、社会参与和()
A. 健康生活
B. 实践创新
C. 自主发展
D. 科学精神
“人芝兰之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”这种现象在心理学上属于()
A. 感觉适应
B. 嗅觉适应
C. 嗅觉感受性下降
D. 嗅觉感受性增强
一个人情感主富、外露,但不稳定;思维敏婕,不求甚解;活泼好动,热情大方;善于交往,但交情浅薄。这个人的气质很可能是()
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
在美国的一节历史课上,老师说:“上次考试大家都没及格,只要你们每个人都给我5美元,我可以让你们及格。但是,白人学生可以,黑人学生不行。”课堂哗然,黑人学生开始不满,有的找老师理论,有的干脆脱了鞋向老师砸去,还有的学生用水枪射老师,老师也拿起自制的水枪和学生对射,课堂乱作一团。最后总算安静下来,老师说道:“孩子们,课上完了,我想你们已经明白南北战争为什么会打起来——因为不公平。”这节课的类型属于()
A. 活动课程
B. 学科课程
C. 校本课程
D. 综合课程