新课程改革的质量观是:由“以分数为标准”到“以每个学生德智体美等诸方面素质与______都得到充分发展为标准”的转变,使每个学生都能得到生动活泼、主动的发展。
查看答案
我国著名教育家陶行知提倡生活教育,非常尊重学生的个性,强调培养学生的创造力。他作为育才学校的校长,发表《创造的宣言》,制定《创造奖金办法》,鼓励学生的______。
A. 创造性
B. 发明创造
C. 创造精神
D. 创造潜力
教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的______,教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。
A. 引路人
B. 导师
C. 工程师
D. 知心人
《中华人民共和国教育法》第一条就阐明了立法宗旨:“为了发展______,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法,制定本法”。
A. 教育活动
B. 教育事业
C. 教育实践
D. 教育教学
2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》把我国义务教育的性质定义为强制性、义务性、免费性、______、公平性教育。
A. 公开性
B. 普遍性
C. 公益性
D. 广泛性