题目内容

下列选项中为科普读物的是______。

A. 《十万个为什么》
B. 《科学发展史》
C. 《科学发展简史》
D. 《生活中的化学》

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下列选项中是工具书的是______。

A. 百科全书
B. 词典
C. 年鉴
D. 索引

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在数字化学习环境下，下列关于信息技术有助于学习者知识建构的说法，不准确的是______。

A. 利用“几何画板”“思维导图”“作图”工具，培养学生创作作品的能力
B. 利用汉字输入和编辑排版工具，培养学生的信息组织、意义建构能力
C. 利用搜索引擎和网页编辑工具，培养学生对信息的甄别、获取和应用组织能力
D. 利用电子公告牌(BBS)等网络通信工具培养学生的独立思考、对话交流和团队合作能力

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4位比较器(74LS85)输入端和输出端分别为和。当对数据进行比较时先比较__位。

A. 8和3；最高
B. 4和3；最高
C. 8和3；最低
D. 4和3；最低

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葡萄糖耐糖现象(glucose tolerance phenomenon)

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下列选项中为科普读物的是______。

A. 《十万个为什么》 B. 《科学发展史》 C. 《科学发展简史》 D. 《生活中的化学》

下列选项中是工具书的是______。

在数字化学习环境下，下列关于信息技术有助于学习者知识建构的说法，不准确的是______。

4位比较器(74LS85)输入端和输出端分别为______和______。当对数据进行比较时先比较______位。

葡萄糖耐糖现象(glucose tolerance phenomenon)

A. 《十万个为什么》
B. 《科学发展史》
C. 《科学发展简史》
D. 《生活中的化学》

4位比较器(74LS85)输入端和输出端分别为和。当对数据进行比较时先比较__位。