A. 地理 B. 数学 C. 临床医学 D. 农学
A. 吉林站 B. 福州站 C. 成都站 D. 厦门站
A. 理想气体,闭口系统,任意过程 B. 任意工质,闭口系统,可逆过程 C. 理想气体,开口系统,任意过程 D. 任意工质,开口系统,可逆过程
A. 2200 B. 2400 C. 2600 D. 2800
A. 教学目标 B. 教学内容 C. 教学需要 D. 教学策略