题目内容

心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续的跳跃过程。

A. 对
B. 错

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丹尼·伍尔夫把儿童的审美认知划分为理解绘画时期、理解视觉系统时期。

A. 对
B. 错

“能使用主观色彩，表达自己的感情和幻想”，属于美术教育的审美情感目标。

A. 对
B. 错

对儿童绘画的评价包括讨论（）和讨论具象画。

简答题试分析学校教育对人的发展起主导作用是无条件的。