关于握手的方法不正确的表述是（）
A. 握手时神态需专注,双目注视对方,面含微笑
B. 握手时距离需适宜,上身挺直，伸出左手
C. 握手力度的大小是传达情感强弱的信息
D. 握手的时间一般以3到5秒为宜
以下做法中，属于大学生良好适应能力的培养策略是（）
A. 改变对现实的态度
B. 确立目标
C. 积极行动
D. 建立合理的生活秩序
生活在现实社会中的每一个人都可能存在心理问题，是普遍存在的，只是程度不同而已（）
普通高中化学课程标准（实验）对目标要求的描述所用词语分别指向不同的学习目标。下列行为动词的描述属于“技能性学习目标水平”的是（）
A. 内化
B. 识别
C. 判断
D. 模仿
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