题目内容

普通高中化学课程标准（实验）对目标要求的描述所用词语分别指向不同的学习目标。下列行为动词的描述属于“技能性学习目标水平”的是（）

A. 内化
B. 识别
C. 判断
D. 模仿

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心理健康与不健康有明显的界限（）

化学课程的三维目标是（）

A. 知识、技能与素养
B. 知识、能力与方法
C. 化学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
D. 学习、探索与实验

心理健康水平的三个等级（）

A. 一般常态心理
B. 失调心理
C. 精神分裂症
D. 严重病态心理

影响大学生心理健康的外在因素有（）

A. 家庭因素
B. 性格特点
C. 学校因素
D. 社会因素