题目内容

幼儿学习第二语言是从()开始的。

A. 学习听
B. 学习说
C. 学习读
D. 学习写

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在幼儿第二语言学习过程中起主要作用的有幼儿的认知发展水平、模仿能力、情感动机和()。

A. 幼儿的社会化程度
B. 第二语言的阅读材料
C. 第二语言的复杂程度
D. 语言环境

在幼儿园的谈话活动中教师起着()的作用。

A. 直接讲授
B. 提供示范
C. 转换话题
D. 间接引导

计算机多媒体手段可以用来()幼儿园的语言教学。

A. 代替
B. 辅助
C. 控制
D. 指导

幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得()、前识字经验和前书写经验。

A. 前图书制作经验
B. 前文字辨认经验
C. 前绘画经验
D. 前图书阅读经验