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在前苏联的幼儿园实践中,主要的教学模式是

A. 儿童自由活动
B. 蒙特梭利法
C. 福禄贝尔教学法
D. 教学—训导模式

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德国最早出现的幼儿保育和教育设施是巴乌利勒所设的

A. 幼儿园
B. 保姆学校
C. 夏季学校
D. 保育所

欧洲基督教兴起后,对幼儿教养也发挥了积极的作用。例如,公元 400年,罗马尼森宗教会议还建立了可能是历史上最早的收容幼儿的福利机构,近代许多幼儿机构也是由各派基督教人士首创的。当时,这种收容幼儿的福利机构叫

A. 幼儿园
B. 育婴堂
C. 乡村之家
D. 慈善之家

对20世纪末的法国学前教育起重要的指导作用的文件是

A. 阿比改革
B. 教育方针法
C. 费力法案
D. 郎之万-瓦隆计划

除《蒙特梭利法》外,幼儿教育家蒙特梭利的幼儿教育著作还有

A. 教育人类学
B. 明日之学校
C. 儿童的智力起源
D. 新教育法

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