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人地关系是否协调,主要取决于自然地理环境的特征。( )

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对于人地协调观,我们要做两个方面的理解,一是人地协调观的内涵,二是人地关系的内涵。( )

选择“地对人的影响” “ 人对地的影响” “人与地的协调”的素材时,应特别注意从两个方面进行选择,一是 ;二是。

宁夏银川市,曾广布湖泊,20世纪80年代银川周边湖泊所剩无几。这件事情本身很典型。( )该素材最适宜用来辅助说明:

A. 人类与自然环境要素在空间占有上的矛盾
B. 人类活动与自然环境要素的物质交流量、交流频率失调
C. 人类活动对自然环境产生施加影响的方式及后果
D. 银川市周边的土地退化和破坏严重

进行人地协调观设计,首先要对人地协调观的水平表现有准确的理解。这种理解是教学设计的()

A. 依据或是出发点
B. 需考虑的维度
C. 需依循的纲领
D. 需遵循的设计路线