题目内容

王雷认为只要上课听讲，课后做好作业就能取得好成绩，他属于班杜拉学习期待中的（）。

A. 效果期待
B. 过程期待
C. 行为期待
D. 结果期待

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根据库恩的范式理论分析社会学研究的三种范式。(北师大2010、2004年研)

教师在专业素质方面不断成长和追求成熟的过程叫作（）。

A. 教师的成长心理
B. 教师的成长历程
C. 教师的专业发展
D. 教师的心理发展

良好的人际关系的建立和发展，从交往由浅入深的角度来看，一般需要经过定向、（）、感情交流和稳定交往四个阶段。

A. 相互认识
B. 产生好感
C. 情感确认
D. 情感探索

教学的根本目的是（）。

A. 使学生掌握系统的科学文化基础知识和基本技能
B. 发展学生智力，培养学生创造能力
C. 培养全面发展的人
D. 培养学生具备良好的道德品质和个性心理特征，形成科学的世界观